영재교육 4차산업혁명 시대 대비•‿•๑

4차산업혁명대비영재교육4차산업혁명시대를 대비하기 위해선예상치 못한 문제가 발생했을때 당황하지 않고분석하고 풀어내는 능력이 필요해요.​아무려면 아는 것이 많아도 그것을 언제어떻게 활용할지 모른다면 아무 소용이 없겠죠.​금일은 영재교육 시매쓰에서4차산업혁명 시대에 필요한 역량에 대해정리해 보도록 할게요.영재교육 4차산업혁명 시대 대비두뇌 용량을 키워라아이들마다 두뇌 성향이 다릅니다.각자 타고난 뇌 성향을 파악해야 그것을 잘활용하고 개발하는 수단도 알수 있다는 이야기죠.​어떠한 뇌든 강점을 갖고 있을 수 있다!.그 강점을 찾아 건드려주면 아이들의 뇌는얼마든지 발달할수 있다!!!!:).​그런데 아이의 뇌 성향에 맞지 않는 공부를자꾸 청한다면 뇌가 stress를 받아축소되지만 뇌 성향에 맞춘 학습법을 익히면아이들의 학업 스트래스가 줄고 학습 효과도괜찮아집니다.​우리 교육도 뇌 성향과 무관한 획일화된교육이 아닌 아이들의 뇌를 살리는 교육으로나아가야 해요.고전을 읽어라뇌 성향을 파악한 다음 뇌 인지 개발 단계로나아가야 해요.​이를 위한 방안으로 고전읽기를 꼽을수 있어요..고전을 무작정 많이 읽는것이 아니라문장을 촘촘하게 분해하고 분석해 다차원적사고로 접근하는 것이 핵심에요..​고전은 읽기 어렵지만 일단 읽어서 자신의것으로 만들면 진짜 나쁘지않은 컨텐츠라 할수 있어요..​단 문장 하나하나를 분해하고 재조립하는것에 이어 작가의 의도나 시각까지 파악하는과정을 거쳐야 하죠.​전자기기 제조사는 경쟁사의 신제품이 나오면일단 분해하고 재조립하는 과정을 거칩니다.제품의 특성을 확실하게 파악하려는 의도에요..​학습도 마찬가지에요..문제를 분해하고 재조립하다 보면 출제자의의도가 파악되요.​일찍부터 검증받은 고전으로 작가의 의도를파악하는 연습을 먼저 체계적으로 했었으면이후 어떠한 문제에서도 당황하지 않고풀어나갈수 있다!!!!:).

 

4차산업혁명시대의 기술에 사고력이필요한 이유가 궁금하다면?https://blog.naver.com/cmath_club/222021692026

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